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基于對網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程教學(xué)設(shè)計的探索【網(wǎng)絡(luò)綜合布線】

文章出處： 責(zé)任編輯：edit007 人氣： 發(fā)表時間：2020-07-09 13:38【大 中 小】



文摘：在大數(shù)據(jù)時代，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及是科學(xué)進(jìn)步的重要體現(xiàn)。 未來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的覆蓋范圍越來越廣泛，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的需求也越來越普遍。 從網(wǎng)絡(luò)建設(shè)者到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師，對不同層次的要求也是不同的。 根據(jù)國家示范學(xué)校專業(yè)建設(shè)和計算機(jī)應(yīng)用市場調(diào)查，滿足計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線專業(yè)人員的需要。 學(xué)校已將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的綜合布線作為重點(diǎn)專業(yè)。 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線專業(yè)設(shè)置堅持以能力為標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計原則，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，提高學(xué)生的動手能力。 形成了網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計網(wǎng)絡(luò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程管理的核心能力，滿足了學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)工程網(wǎng)絡(luò)管理等專業(yè)崗位群體的就業(yè)需求。

關(guān)鍵詞：中國技術(shù)網(wǎng)絡(luò)綜合布線專業(yè)教學(xué)場景設(shè)計項目教學(xué)評價。

課堂教學(xué)場景的設(shè)計。

為了將聲音設(shè)備的數(shù)據(jù)設(shè)備交換設(shè)備和各種控制設(shè)備與信息管理系統(tǒng)連接起來，需要線路技術(shù)人員進(jìn)行全面的布線。 每個設(shè)備之間的信息傳輸通道是正常的。 完成這項任務(wù)的過程是。

在對設(shè)計方案和施工組織進(jìn)行檢查后，在接受全面配線任務(wù)后，配線工程師在施工前做好了準(zhǔn)備工作，包括與客戶溝通的施工工具和材料。 項目部安排的施工任務(wù)在工作過程中嚴(yán)格遵守安全施工規(guī)范，工作完成后按照現(xiàn)場管理規(guī)定清理現(xiàn)場返回物品。 并根據(jù)環(huán)境保護(hù)規(guī)定處理廢物。 使用測試儀進(jìn)行電纜測試和完成文件和客戶完成項目驗(yàn)收。

第二個項目完成了教學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)布線項目的目標(biāo)是工程師和工程團(tuán)隊首先接受任務(wù)，明確任務(wù)需要參考綜合布線設(shè)計方案和施工組織方案，做好施工前的準(zhǔn)備工作。 包括客戶溝通、施工工具和材料準(zhǔn)備、橋梁框架和插槽管道的安裝和鋪設(shè)、柜面安裝以及光纜雙絞線的鋪設(shè)、配線框架和模塊終端測試。 清理現(xiàn)場歸檔項目，最后進(jìn)行項目驗(yàn)收。

網(wǎng)絡(luò)綜合布線教學(xué)工具、材料、設(shè)備和信息的準(zhǔn)備工作。

這個工具。 沖擊鉆，角磨機(jī)，手電筒，十字螺絲刀，螺絲刀，鐵錘，老虎鉗，活動扳手，剝線刀，鋼絲鉗，牽引線鉗，彎曲管。 焊接機(jī)。

材料。 雙絞線光纜配線架模塊底盒面板跳線標(biāo)簽紙橋架PVC線槽PVC線管水泥釘自攻螺絲膠粒耦合器尾纖黃蠟蠟蠟蠟臘

數(shù)據(jù)：設(shè)備規(guī)格：GB50311/2007GB50312/2007/企業(yè)規(guī)章制度等。

工作方法：檢查數(shù)據(jù)；使用工具；使用測試儀器方法；集團(tuán)合作方法；填寫驗(yàn)收報告方法。

勞動組織模式；一般以小組的形式建設(shè)；從項目負(fù)責(zé)人那里收集工作任務(wù)；有效地與其他部門溝通，創(chuàng)造建設(shè)條件；與同事有效溝通。 合作完成施工任務(wù)，從倉庫收集施工工具和材料。

2網(wǎng)絡(luò)綜合布線教學(xué)模擬要求..

首先，模擬一項接受綜合布線任務(wù)的任務(wù)，以澄清服從工作安排的任務(wù)。 根據(jù)國家GB5031/2007標(biāo)準(zhǔn)，對綜合配線設(shè)計方案和施工組織方案進(jìn)行咨詢，并與客戶進(jìn)行技術(shù)支付。 根據(jù)施工組織方案，準(zhǔn)備必要的施工工具，以滿足施工現(xiàn)場的需要，確保施工現(xiàn)場的安全，并根據(jù)設(shè)計和施工圖紙安裝和鋪設(shè)橋梁和線槽管。 安裝偏差不大于標(biāo)準(zhǔn)要求；根據(jù)施工圖，將機(jī)柜固定在指定位置，并根據(jù)施工要求鋪設(shè)電纜；根據(jù)配電標(biāo)準(zhǔn)對配電架和模塊端進(jìn)行連接。 電纜切割測試；根據(jù)現(xiàn)場管理規(guī)范清理現(xiàn)場回購物品，并根據(jù)環(huán)境保護(hù)規(guī)定處理廢棄材料；電纜認(rèn)證測試和完成文件。 與客戶完成項目驗(yàn)收。

研究三個專業(yè)的技術(shù)內(nèi)容。

施工前的準(zhǔn)備工作包括對施工安全教育施工環(huán)境的熟悉，以及對項目圖的理解和綜合布線系統(tǒng)的理解。 綜合配線系統(tǒng)是指按照標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一和簡單的結(jié)構(gòu)進(jìn)行配置和布置各種建筑物（或建筑群）中的各種系統(tǒng)的通信線路。 綜合系統(tǒng)包括網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，電話系統(tǒng)，監(jiān)控系統(tǒng)，電源系統(tǒng)，照明系統(tǒng)等..

GB50311/2007標(biāo)準(zhǔn)由7個子系統(tǒng)組成。 工作區(qū)配線系統(tǒng)，干線系統(tǒng)，建筑群系統(tǒng)，設(shè)備間子系統(tǒng)，進(jìn)線室和管理室子系統(tǒng)。

3.管道的鋪設(shè)要求和線槽的鋪設(shè)要求，應(yīng)通過閱讀施工圖紙來確定線路的安裝位置，特別是電纜的位置。 檢查管道和附件的規(guī)格和數(shù)量是否正確和完整。 為了安裝管道，從開始到終端的美麗可以找到水平和垂直部分，沿墻壁或天花板地板定位管道的中心線。

4.在電纜布置前，應(yīng)檢查規(guī)格程序路由和位置是否符合設(shè)計規(guī)定；布置的電纜應(yīng)平整，不得產(chǎn)生扭曲圈等現(xiàn)象。 外力不應(yīng)被擠壓和損壞；電纜兩端應(yīng)貼上標(biāo)簽，標(biāo)記起始位置和終端位置以及信息點(diǎn)。標(biāo)簽應(yīng)是清晰和正確的。 信號電纜、電源線、雙絞纜、光纜和建筑物中的其他弱電纜應(yīng)分開布置。

5使用測試儀進(jìn)行電纜驗(yàn)收和完成文件。 布線系統(tǒng)的測試需要由網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行，如FlukeDTX-LT測試儀。 現(xiàn)場物理驗(yàn)收主要在物理層面上接受整個網(wǎng)絡(luò)項目的布局。 主要檢查和驗(yàn)收工作區(qū)系統(tǒng)的干線系統(tǒng)和設(shè)備間管理之間的電纜布局。 如果必要的話，控制設(shè)備的訂單或投標(biāo)列表，以確保收到設(shè)備與訂單或投標(biāo)模型一致，并記錄每個設(shè)備的設(shè)備號碼。 為了使檢驗(yàn)工作有條不紊地進(jìn)行。 根據(jù)工程經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)文檔，一般由三種文檔組成：網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)文檔網(wǎng)絡(luò)布線文檔和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)文檔需要對文檔進(jìn)行分類。

第四個課程目標(biāo)。

學(xué)生通過獨(dú)立或團(tuán)體合作，在教師的指導(dǎo)下或使用分配標(biāo)準(zhǔn)(GB50311/2007GB50312/2007)等信息。 參考綜合配線設(shè)計方案和施工組織方案，并在規(guī)定的時間內(nèi)與客戶進(jìn)行技術(shù)配套，完成上述計劃的實(shí)施、檢查和評價反饋。 在實(shí)施計劃的過程中，必須遵守相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的行政法規(guī)，使用工具、設(shè)備和材料來滿足勞動安全和環(huán)境保護(hù)的要求。 記錄和評估反饋。

本課程結(jié)束后，學(xué)生可以完成的綜合布線任務(wù)包括1個智能家居布線；2個企業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線；3個公園網(wǎng)絡(luò)布線。

五項教學(xué)評估。

每個學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)通過過程評估模式進(jìn)行評估。 考核內(nèi)容可包括：出勤、溝通、協(xié)調(diào)、合作、組織、工作態(tài)度、任務(wù)完成、考核方法。 在自我評價小組中，相互評價的教師評價和企業(yè)專家最終評價；課程的最終評價是由教師和企業(yè)專家進(jìn)行的。 學(xué)生應(yīng)獨(dú)立或以小組的形式提供可行的布線實(shí)施計劃，并由教師和企業(yè)專家進(jìn)行評估和辯護(hù)。

深圳市威耐電子科技有限公司會定期發(fā)布新品推薦和產(chǎn)品規(guī)格參數(shù)。深圳市威耐電子科技有限公司主要業(yè)務(wù)：監(jiān)控工程、弱電工程、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、智能高清監(jiān)控工程、等業(yè)務(wù)，還是一家監(jiān)控安裝，深圳監(jiān)控公司。

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